PIBID e PRP
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID
O programa oferece bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas e que, quando graduados, se comprometam com o exercício do magistério na rede pública. O objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula da rede pública. Com essa iniciativa, o PIBID faz uma articulação entre a educação superior (por meio das licenciaturas), a escola e os sistemas estaduais e municipais.
A intenção do programa é unir as secretarias estaduais e municipais de educação e as universidades públicas, a favor da melhoria do ensino nas escolas públicas em que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) esteja abaixo da média nacional, de 4,4.
O PIBID teve início em março de 2009 na UFSCar, cada subprojeto participante desenvolve atividades tanto no âmbito específico de sua área como também em atividades interdisciplinares, buscando contemplar os eixos temáticos abaixo:
- Discussões, reflexões e desenvolvimento de "situações de aprendizagem" e outros temas curriculares;
- Fortalecimento das relações escola/aluno/comunidade;
- Desenvolvimento curricular;
- Reflexões sobre a avaliação;
- Sensibilização dos alunos para aprendizagem e valorização do conhecimento;
- Abordagem das relações entre educação e trabalho.
Acesse www.pibid.ufscar.br (link externo) para maiores informações sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID e os subprojetos com envolvimento do Curso de Licenciatura em Pedagogia, UFSCar campus Sorocaba.
Programa Residência Pedagógica – PRP
O Programa de Residência Pedagógica é um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES, que tem por finalidade fomentar projetos institucionais de residência pedagógica implementados por Instituições de Ensino Superior, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação inicial de professores da educação básica nos cursos de licenciatura.
Objetivos
- Fortalecer e aprofundar a formação teórico-prática de estudantes de cursos de licenciatura;
- Contribuir para a construção da identidade profissional docente dos licenciandos;
- Estabelecer corresponsabilidade entre IES, redes de ensino e escolas na formação inicial de professores;
- Valorizar a experiência dos professores da educação básica na preparação dos licenciandos para a sua futura atuação profissional;
- Induzir a pesquisa colaborativa e a produção acadêmica com base nas experiências vivenciadas em sala de aula.
Acesse www.residenciapedagogica.ufscar.br (link externo), para maiores informações sobre o Programa Residência Pedagógica – PRP e os subprojetos com envolvimento do Curso de Licenciatura em Pedagogia, UFSCar campus Sorocaba (link externo).